儿童的身心发展影响着社会未来的发展水平,在儿童的身心发展过程中,城市公共空间中的儿童活动场所对他们的发展有着重要的作用。符合儿童需求的儿童活动场所对儿童的生理、心理、智力和社交等都会产生不同程度的影响。游戏是儿童时期最重要的行为活动,儿童在游戏场所的行为活动也是促进儿童学习的有效方式。所以从促进儿童心智发展的角度出发,对城市公共空间中的儿童活动场所的设计进行探讨具有重要的积极作用。本课题从儿童的游戏场所、儿童心智发展和儿童的游戏行为等方面展开探讨,分析城市公共空间中的儿童活动场所对儿童发展的重要性。(1)城市公共空间中的儿童活动场所的理论研究。从儿童的年龄范围、儿童活动场所的使用群体、儿童的心智发展、社交发展、亲子互动行为以及儿童心理学和环境行为学进行分析研究,为城市公共空间中儿童活动场所的设计提供了理论基础。(2)儿童活动场所的设计内容。城市公共空间中儿童活动场所的设计内容主要从儿童活动场所的区域划分来分析,包括游戏区域、休息区域、互动区域。通过对亲子游戏空间、室外乐园游戏空间、游乐场的游戏空间、居住区儿童游戏空间和特殊儿童的公共游戏空间来进行对比探讨,指出不同类型的游戏空间对儿童心智发展的影响是不同的。儿童活动场所的设计内容还包括空间的小品装饰以及其他的服务设施,为儿童活动场所的设计提供参考依据。(3)促进城市公共空间中的儿童活动场所的设计原则。分析城市公共空间中儿童活动场所的各种原则:空间的人性化、空间的安全实用性、空间的体验互动性、空间的文化创新性、空间的无障碍性。根据儿童对于活动场所的需求提出了促进城市公共空间中儿童活动场所设计的对策。(4)城市公共空间中儿童活动场所的设计实践探索。论文最后以香港迪斯尼乐园为例进行了设计案例分析,探讨了香港迪斯尼乐园的项目概况、主题分区、园区设计特色、园区景观设计等方面,其目的在于对儿童活动场所的空间的理论研究加以论证并应用于实践。从中总结出以后对城市公共空间中儿童活动场所设计的展望:设计的人文化、设计的本土化、设计的科技化和设计的普及化。论文通过以上四个方面的内容研究,其目的是为创造更优质的儿童活动场所,促进儿童的心智发展,并且能够引起人们对于儿童活动场所的重视,强调未来城市公共空间中对儿童活动场所的研究设计仍然是设计师努力探索的方向。