21世纪,我国公务员的思想政治教育的内外形势发生了深刻变化,目前中国正处在思想和社会的转型时期,经济发展带来的社会变化不可避免地给公务员的思想带来多元化的影响,其中不可避免地受到现实社会许多消极思想的冲击。80后公务员的思想观念和价值取向,呈现出复杂、多元和个性化的特点。传统公务员思想政治教育进行的大都是空洞的说教,传统公务员思想政治教育对现实生活中的热点问题采取避而不谈的态度,无法真正解释公务员心理的疑虑,忽视与公务员在思想和情感方面的交流、沟通。为此笔者对80后公务员思想政治教育人性化研究进行研究,目的在于推进80后公务员思想政治教育人性化工作。文章分五部分,第一部分从国内外研究现状分析出发,重点介绍了新时期80后公务员思想政治教育人性化的理论和意义。第二部分介绍了“80后公务员”的内涵、基本特点、加强教育的意义。第三部分以湖南省级机关80后公务员思想政治人性化工作为案例,通过抽样调查、访谈等形式对湖南省级机关思想政治教育人性化的现状进行了汇总统计,明确了机关单位目前在思想政治教育人性化方面存在的问题。第四章对问题产生的原因进行了剖析。第五章在此基础上结合机关单位实际,提出了完善80后公务员思想政治教育人性化工作的对策。通过研究旨在进一步提升我国80后公务员思想政治教育的针对性和实效性,为80后公务员思想政治教育的研究工作提供一种新的视用。