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高中生未来时间洞察力、自尊和生命意义感的关系研究
【摘 要】
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近年来,新闻报导的中小学生自杀或恶性伤人事件层出不穷,究其原因主要是因为学生生命意义感缺失这一因素导致。生命是一切活动的基石,当生命消失后,教育也就失去了意义。如何在学生压力最大的高中时期,让他们感悟到生命的美好和可贵并给予学校生命教育可行性的建议变得十分重要和紧迫。本研究以汉中市某高中的学生为研究对象,使用问卷调查的方式收集数据,问卷共发放500份,回收并合格的问卷有483份。文献综述部分使用中
【出 处】
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陕西理工大学
【发表日期】
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2021年01期
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