住宅区配套幼儿园是国家对幼儿教育事业的政策性投资,是住宅区的配套公用设施。随着我国商品居住小区在各地大规模地建设,社区幼儿园建筑的数量也不断增加,成为教育建筑建设重要的组成部分。但是,我国目前商品住宅配套幼儿建筑的现状和发展趋势却出现了参差不齐的现象。出现这种现象的原因是多方面的,例如幼儿教育的市场化,幼儿教育社区化的进程、开发商的营销理念、办园理念、政府的监管力度和重视程度等等。本文所涉及的,是在当前我国住宅商品化背景下,针对大量性基础教育教学建筑——社区配套幼儿园建筑的现状,对其教学、游戏活动空间及环境进行实际的调研和测量,通过综合分析研究,从专业和技术的层面上讨论商品居住小区配套幼儿园建筑的教学、游戏活动空间及室内外空间环境需求等内容,从中分析得出设计经验和改进意向,并针对自已的分析总结对现有商品居住小区配套幼儿园设计中所存在的问题,提出一些适应性设计策略。本论文总共有五章,在结构上分为四部分,各部分之间是层层递进的关系:第一部分包含第一章和第二章,主要是绪论和相关概念及背景资料。第一章讲述了本课题研究的缘起、研究对象、研究背景和研究意义,确立了研究起点和方向;第二章论述了我国商品住宅小区配套幼儿园的发展历史及背景,并分析了对小区内配套幼儿园建筑设计有所影响的各种客观因素。这一部分为论文研究的展开作铺垫。第二部分是第三章,进入对研究本体的现状调研,是本论文的主体部分之一。该部分对广东省内十五所小区配套幼儿园的各类专用教室及游戏活动场所进行了深入的实地调研,从教学及活动空间特点、行为模式、使用要求等方面详细说明了各类公共教学用房及活动空间的使用状况,并对调研所得资料进行了具体量化,为研究的客观性和科学性提供了基础。第三部分是第四章,是本论文的主体部分之二。该部分基于上一部分对小区配套幼儿园的教学及活动空间现状调研所取得的成果,对小区配套幼儿园的公共特色教学空间及活动空间的设计要点进行了深入分析探讨。首先分析了小区配套幼儿园公共特色教学空间的位置选择和内部设计、内部环境及辅助设施的设计要点,然后针对小区幼儿园活动交往空间紧凑的活动场地安排的设计要点进行分析,得出相应的设计经验和改进意向。第四部分是第五章和结论,其中第五章结合工程设计实践对小区配套幼儿园的建筑设计进行分析。结论部分是对本论文研究的问题进行了归纳总结。