由于大学所处社会经济环境的不断变化,大学的创业活动日益受到重视。在大学积极谋划发展创业活动的同时,由于此类活动与传统的教育、研究活动具有不同的属性,创业活动的扩张也对传统的大学组织和管理日益构成挑战。其中,研创异质性带来的研究和创业活动之间的内在冲突正在受到学界越来越多的关注。考虑到这种内在冲突,研究活动和创业活动并非必然正相关。但研究发现,还是有一些大学展示出研创同能的特征。那么,大学如何可以克服研创异质性的内在冲突而实现研创同能呢?本论文试图通过适当简化的方式对这个问题做出部分回答:研究型大学如何通过知识产权管理实现创业绩效的提升。为回答此问题,本论文首先通过对若干发达国家研究型大学知识产权管理进行比较分析,梳理出研究型大学知识产权管理的基本状况和发展趋势,揭示研究型大学知识产权管理“是什么”的问题。然后本论文通过案例分析进一步阐释研究型大学知识产权管理如何在研究活动和创业活动之间发挥衔接转化作用。为此目的,本论文选择了一所美国的创业表现优异的的研究型大学,就其有着广泛国际影响的知识产权管理模式进行个案分析;同时考虑到不同国家的大学所处环境的不同,本论文在国内选择了一所创业表现突出的研究型大学进行个案分析。在此基础上,本论文借助组织二元性理论,构建了研究型大学知识产权管理的基本理论框架,以回答什么样的知识产权管理模式能够提升研究型大学创业绩效的问题。通过对我国“211高校”的调研和统计分析,本论文发现研究型大学不同类型的知识产权管理模式会对其创业绩效产生影响;而且对于不同类型的创业活动,知识产权管理的影响机制和影响因素是不同的。通过研究,本论文得出以下几个主要的结论。一是在以知识活动为基础的大学组织体内部,知识产权管理正在被越来越多的大学特别是研究型大学接纳,与传统的科研管理相分离,成为相对独立的管理职能。二是以专利管理为重心的大学知识产权管理体制,是研究型大学克服研创异质性的内在冲突进而实现研创同能的关键举措。三是研究型大学知识产权管理模式的选择会对其创业绩效产生影响。本论文的理论贡献主要在以下三个方面:一是提出了克服研创异质性实现研创同能的可能路径选择,丰富了创业型大学的相关理论;二是进一步拓展了组织二元性理论的应用范围;三是发展理论框架,系统探讨了研究型大学知识产权管理对其创业绩效的影响。本论文也能够在实践层面为政策制订者和大学管理者提供启示:(1)如何重塑以创业为导向的大学知识产权管理政策;(2)如何在学校高层建立有效的协调机制;(3)如何进一步发挥专门知识产权管理机构的作用;(4)如何为研究人员营造有利于创业活动的支持性情景;(5)如何让激励机制在知识产权管理中更好地发挥作用。