在初中语文教材中,古代小说占有一定比例,它是初中语文阅读教学中的重要组成部分,也是培养学生审美能力的典范作品。通过学习古代小说,不仅能为学生了解我国古代社会和历史风貌提供便利,而且也有利于学生吸取古代小说所蕴含的文化精神、感受其独特的审美特征,因而古代小说具有较高的教学价值。由于古代小说篇幅较长,所以,它主要以片段的形式出现在初中语文教材中。教材中的古代小说课文作为原著的一部分,在教学中具有一定的独特性,它们虽看似独立成篇,实则与原著关系密切。因此,在古代小说节选课文的教学中,应恰当联系原著或进行原著的阅读,使学生更好地理解和品味古代小说。本文主要从古代小说的教学现状出发,对初中古代小说的教学进行探讨。首先,对当前古代小说教学中,存在的问题进行梳理;其次是结合语文课程标准的相关要求,立足于语文教材文本资源,通过对人教版、北师大版、鄂教版这三套初中语文教材中,古代小说课文篇目进行统计,并根据其统计结果,分析古代小说的选文特点,提出确定古代小说教学内容的基本依据;最后,结合古代小说的教学现状、教学内容,提出相应的教学策略,期望能够更好地调动学生学习古代小说的兴趣、提高他们的审美能力。