我国个人分担高等教育成本问题是当前社会普遍关注的重要且敏感的焦点问题，对这个问题进行理性的思考，选择适当的切入点和角度进行讨论，力求给出恰如其分的解释和科学合理的问题解决策略是必要且可行的。论文的绪论部分详细地阐述了论文的选题缘由，指出了论文的研究意义，界定了论文所依据的基本概念“教育成本”，说明了论文的研究目标和思路以及所采用的基本方法。论文的第二部分详细地阐述了个人分担高等教育成本政策在我国实施的背景以及具体的实践过程。论文的第三部分分析了在我国推行该项政策的理论依据和现实可能性。论文的第四部分结合我国城乡居民的收入水平对居民的高等教育支付能力和现实状况进行了理性的定量分析，指出现行的个人分担高等教育成本政策使得我国许多居民不堪重负，并剖析了造成这种现象的原因。论文的最后一部分着力于探析建立基于教育公平的更为科学、更为合理的个人分担高教成本政策。首先对我国现行的高等教育个人分担成本政策进行了系统性的反思，尝试构建了以价格歧视理论为基础的学费定价方法；最后提出了包括实现高等教育投资主体多元化、净化教育成本、多渠道筹措教育经费、加大政府投入以及建立完善学生资助体系等在内的合理推进个人分担高等教育成本政策的一系列策略。