世界范围灾害频发,我国巨灾重灾不断。一方面,中国每年因各类灾害造成的经济损失总量和受灾人员总量要超过世界上许多国家的国内生产总值和人口总量。另一方面,我国尚未形成科学且符合当代中国国情的防灾减灾教育体系,防灾减灾教育手段略显单一且效果难以评估。由于缺乏防灾减灾意识、应急避险技巧以及自救互救能力,每次重大灾害通常会造成严重的人员伤亡及财产损失。因此,防灾教育体验馆建设体系的研究对于丰富我国防灾减灾科普宣传手段,满足公众学习灾害防救能力的需求等方面有着重要意义。本文主要的研究内容为防灾教育体验馆的建设体系及防灾教育体验馆建设通则。首先通过查阅相关书籍、期刊、学位论文等文字资料以及照片、图纸等图片资料,了解课题相关理论背景和国内外研究及建设成果。借鉴博物馆、展览馆等相对成熟的建设体系,对防灾教育体验馆建设中所涉及到的理论层面的内容开展深入研究与分析。第二、选取中国和日本两国较有代表性的防灾教育体验馆进行比较研究,分析各场馆在建筑设计、功能配置、展项展示设计等方面的差异,通过比较分析的方法,为课题研究通过实践依据。第三、深入国内较有代表性的防灾教育体验馆实地调研,一方面自己作为使用者去体验参观并向体验馆管理人员咨询或收集相关建设及运营资料,另一面方面询问其他参观者的体验感受及所提建议,从中获得防灾教育体验馆建设存在的问题和相关解决方法的启示。最后通过江苏省抗震防灾科教馆的建设实践检验先前提出防灾教育体验馆建设体系的相关结论。研究得出结论:1、定义防灾教育体验馆的概念,总结防灾教育体验馆的功能、分类,预测防灾教育体验馆未来发展趋势。2、提出涵盖防灾教育体验馆馆址选择、建筑设计、空间布局和展项展示设计的等相关内容的防灾教育体验馆建设体系。3、完成防灾教育体验馆建设通则的基础研究,提出防灾教育体验馆建设通则。4、完成江苏省抗震防灾科技馆的展示策划设计工作。