习总书记在十八大之后关于体育发展发表了多次重要讲话,并在看望索契冬奥会的运动健儿时明确的指出“在一些人民群众十分关注的项目上,同国际先进水平相比,我们有不小的差距”。同时我国民众对振兴足球、篮球、排球这“三大球”充满了热切的希望。习总书记在提出“中国梦”中指出,“中国梦”是属于每一个中国人的梦想,当然也属于每一个中学生的梦想。并且习总书记还强调“各级党委和政府要高度重视体育工作,把体育工作放在重要位置,切实抓紧抓好”。于此同时,我国中学生的体质逐年下降。因此,各地教育部门近年来加强了对中学生体质测试的力度,并且将国人关注的足球、篮球、排球这“三大球”加入了中考体育当中,不仅为了通过学生日常对“三大球”训练增强体质,并且可以使学生在练习“三大球”的同时提高它们的普及率,可以发现一些有天赋的学生进行更深层次的训练,从而提高“三大球”的整体水平。专项素质是指根据运动项目进行符合该项目发展的有针对性的身体素质,本文研究的篮球专项素质是根据篮球专项运动的特点及对素质的专门的要求,采取与专项运动有紧密联系的训练手段和方法,以提高专项素质和使体型适应专项的要求。通过本文对陕西省中学生男子篮球运动员的专项素质现状进行研究,找出我省中学生男子篮球运动员在专项素质现状存在的不足并提出建议。本文通过文献资料法、专家访谈法、测试法、数据统计法、逻辑分析法对陕西省中学生男子篮球运动员专项素质现状进行研究得出以下结论与对策：1.陕西省中学生男子篮球运动员专项素质整体得分为63分,处于合格水平；2.陕西省中学生男子篮球队专项素质训练还是以传统的身体素质训练方法为主；3.教练员对运动员的伤势判断存在一定偏差,可能会使运动员的伤势加重；4.完善学校硬件设施,盖建学校自己的室内篮球馆、对学校素质训练器械进行更新和购置学校没有的专项素质训练设施；5.提高教练员对篮球专项素质的认知、丰富教练员训练手段和方法。