自然环境是人类生存和发展的必要条件,建设生态文明,是关系民族未来的长远大计。大学生作为未来社会主义事业的建设者,他们的生态价值观培育问题是关系社会发展的重大问题。本研究对大学生生态价值观培育问题进行深入分析,运用了文献研究法和实证调查法,以燕山大学为主要研究对象,围绕着“是什么—为什么—怎么做”的基本思路展开论述。文章首先对大学生生态价值观培育进行了理论阐释,探讨了生态价值观的内涵,大学生生态价值观培育的社会背景、理论依据以及现实意义。对燕山大学进行了问卷调查,根据调查结果分析了当前大学生生态价值观培育的现状,包括取得的初步成果和存在的问题,并分析了存在问题的原因,即高校缺乏生态宣传和教育、大学生缺乏生态实践、社会缺乏生态宣传。文章根据当前大学生生态价值观培育存在的问题以及我国进行生态文明建设的实际要求提出了一系列对策:充分发挥高校的教育和宣传作用,推行系统的课堂教育和实践教育,推行全覆盖的校园宣传;引导大学生自觉践行生态价值观,进行自我生态教育,开展多种多样的实地考察活动;加强社会对生态文明的宣传,发挥社会舆论的作用,提高政府重视程度。通过这些对策的推行,推动大学生生态价值观培育,从而使大学生养成良好的生态文明行为。