语言作为社会交际的重要手段，它随着社会的进步而不断衍变、发展。与此同时，由于人的认识能力不断提升，认知的范围也在不断的扩大。于是，越来越多的词在使用的过程中衍生出了比喻义。现代汉语名词比喻义的出现，并非是语言发展之初就已存在的语言现象，而是以人的认知能力的提高为前提衍生出的一种特殊语义用法。一般来说，所谓的比喻义是指词在逐渐使用、衍变的过程中产生的不同于其本义或基本义且具有比喻性质的新意义。比喻义的产生建立在词的本义或基本义的基础上，它的产生不仅没有取代词的本义或基本义，反而作为词的一个新的义项固定下来，被人们所熟用并收入词典。从词汇层面上讲，词的比喻义不仅丰富了词汇数量，扩大了词义范畴，更促进了词义的发展。从语言功能上说，比喻义的使用增强了语言的表达能力，为语言的艺术化提供了新的、有效的途径。本文以现代汉语中的名词比喻义为研究对象，共分五部分对名词比喻义进行系统完整的阐述。引言部分主要为论文的选题背景及研究方法、研究目的和意义的提及。第一章主要为词的比喻义的基本问题探讨，明确什么是词的比喻义，比喻义与比喻修辞、引申义的区别，以及现代汉语词的比喻义的研究现状概述。第二章作为本文的重点，以亚里士多德的古典范畴理论的事物属性认识分析名词比喻义的衍生机制；并以部分现代汉语名词为例，分析名词比喻义的属性范畴分布状况。第三章分别从词的比喻义的产生原因及功能两部分对比喻义做了详细说明。第四章结合对外汉语教学探讨词的比喻义，分析了对外汉语教学中词的比喻义教学现状和存在的问题,并提出建设性意见为教学提供指导。本论文较之以往的相关文章的特点是系统、全面地对词的比喻义做了分析，并突出了以往的文献所没有涉及到的词的比喻义的衍生机制问题即属性意义的相似性。此外，结合对外汉语教学来探讨词的比喻义，为教学中的缺陷与不足提供建设性意见，也是本文的创新之处。