1998年以来，我国高等教育体制进一步改革，大批高等专科学校开始通过合并、转制、重组，走上专科升本科的道路。高等院校升本近20年来，其相关问题引起了社会和学者的广泛关注。在高等专科学校升本热潮退去的背景下，新升本院校如何走科学发展的道路，如何结合当前社会发展主要问题、学生实际，提升学生择业自主性成为新升本院校亟待解决的主要问题。　　本文结合理论与案例分析法探究新升本院校大学生择业意向，选取兰州工业学院作为新升本院校典型案例，研究新升本院校大学生的择业现状及其择业特点，分析其成因并寻求解决对策。该校作为一个新升本院校，将其做为典型案例研究有助于研究新升本院校大学生择业意向的一般问题。在此基础上，对大学生进行择业指导，辅助其端正择业思想，处理择业过程中遇到的实际困难，研究其升本至今大学生择业意向及影响因素发展变化。同时，也有利于加强择业指导工作的针对性，为如何有效的提升学生的择业自主性提供理论依据和建议思路，这也是本论文的意义和价值所在。新升本院校的大学生择业意向变化不仅是学生个人的事情，也是社会、学校、家庭共同关注的问题。分析其变化影响因素，将有利于不同层面有的放矢，解决问题，提升学生择业意向的积极因素。　　新升本院校是高等教育的生力军，新升本院校大学生的择业情况，是学校关乎发展，学生成长的重要指标。怎样提升新升本院校大学生的择业意向是涉及政府、学校、家庭和每一位学生的一项系统工程，只有关注其发展变化，依据变化过程中表现出来的规律有效引导，才有望提升新升本院校大学生的择业意愿。