小学高年级立体图形学习存在的问题与原因分析

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shao_xiao_dong

【摘要】

：

小学阶段是培养与发展学生空间观念的一个最佳时机,立体图形的学习有助于学生空间观念的培养和逻辑思维的发展,因此立体图形的学习在小学数学中具有很重要的地位。但是从学生实际的学习状况来看,小学高年级学生对立体图形的学习效果并不乐观。基于此,本研究运用文本分析法和访谈法对小学高年级学生立体图形的学习情况进行了全面化的研究。本论文共分为四部分:第一部分是小学立体图形学习的有关概述。首先界定了空间观念以及立体

【作者】

：

林同孟

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

小学生立体图形空间观念原因分析

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