近年来,我国改革开放进程不断加快,世界经济一体化发展迅速,人们的世界观,人生观,价值观呈多元化趋势。在这种新形势下,加强大学生爱国主义教育以及培养大学生的爱国主义理念显得尤为重要。如何紧跟时代步伐,与时俱进,在借鉴他国成功经验的基础上完善我国大学生爱国主义教育的方法,是进一步加强和改进大学生爱国主义教育面临的一项重大课题。中美两国虽然是两种不同的社会制度,但是爱国主义教育始终是两个国家思想政治教育的重要内容。通过爱国主义教育可以培养大学生的民族自尊心和自信心,以及增强民族凝聚力。中美两国在爱国主义教育方法上既存在共性,又具有差异性。本文以爱国主义教育相关理论为指导,充分运用比较教育学的相关原理,采用比较研究的方法对中美大学生爱国主义教育的方法进行了较为系统的分析和比较。通过比较中美两国大学生爱国主义教育的方法,总结美国在大学生爱国主义教育方法上的成功经验,在充分继承和发扬我国优秀的爱国主义教育方法基础上,吸收和采纳美国爱国主义教育方法的经验,有效地应用到我国大学生爱国主义教育中。