电影是最能号召和影响大众的,主旋律影片作为传播主流意识形态的文化载体,是实现大学生思想政治教育的重要途径,历来受到党和国家的高度重视。在新时代,科学发展和有效传播主旋律电影并将其合理有效的应用于大学生思想政治教育工作,不仅是党和国家宣传意识形态的重要手段,也是推进大学生思想政治教育工作完成的必然要求。本文主要以文献研究法、问卷调查法和访谈法对主旋律影片的大学生思想政治教育功能及其实现问题进行了研究。在第一章中,明确了主旋律影片的内涵和主要类型,阐述了主旋律影片与大学生思想政治教育之间的关系及其功能表现,并运用马克思主义价值实现理论、马克思文艺理论和隐性思想政治教育理论、思想政治教育的灌输理论以及习近平关于文艺工作的重要论述探讨主旋律影片的大学生思想政治教育功能;在第二章中,对当前高校大学生对主旋律影片的认知与接受状况进行调查分析,并对当前高校运用主旋律影片进行大学生思想政治教育工作的现状进行阐述;在第三章中,指出了现今主旋律影片的大学生思想政治教育功能发挥存在的障碍及其原因,在主旋律影片传播正确的价值观念用以引导大学生的政治方向、规范大学生的行为、激发大学生的动力并提升大学生审美境界的同时,高校对主旋律影片的利用不充分、大学生对主旋律影片的整体接受度不高以及主旋律电影市场精品不多是影响主旋律影片的大学生思想政治教育功能发挥的主要问题,原因在于高校运用主旋律影片加强大学生思想政治教育工作的意识不强、大学生对主旋律影片缺乏兴趣及主旋律影片的商业性和艺术性略有失衡;在第四章中,针对现今妨碍主旋律影片发挥大学生思想政治教育功能的主要问题及其原因,从自觉承担宣传工作的使命任务、加强宣传思想工作队伍建设、加强校园文化建设及推动主旋律电影的高质量发展几个方面为促进主旋律影片的大学生思想政治教育功能的实现提出了可行性对策。