自中国进入网络信息化时代以来,无论是社会结构还是人们的生活方式都发生了巨大变化,意识形态工作也面临着新的挑战。大学生作为国家的希望和民族的未来,肩负着建设社会主义事业的伟大重任,他们的信仰追求影响着中国社会的信仰追求。在网络环境中,大学生价值观念的形成受到诸多形式的影响,一些西方敌对势力和有意破坏社会主义建设的错误言论在不同程度上侵蚀着他们的心灵。高校作为培养大学生社会主义核心价值观、传播社会主义意识形态的重要阵地,担负着培育社会主义合格接班人的重任。如何消除网络对社会主义意识形态教育的负面影响,提升大学生对社会主义意识形态的高度认同,是当前意识形态领域亟须面对的时代课题。论文首先阐述了相关课题的研究背景和意义,整理了国内外有关大学生社会主义意识形态教育的研究现状,以此作为论文的写作支撑。其次以马克思主义意识形态理论、习近平总书记关于社会主义意识形态理论为研究基础,阐述了网络环境下大学生社会主义意识形态教育的重要性。认为健康的网络环境有助于帮助大学生明确理想信念、有助于高校培养时代新人、创新教育方法。再次主要从网络环境为大学生社会主义意识形态教育带来的影响进行分析。一方面为大学生社会主义意识形态教育带来了机遇:丰富了大学生社会主义意识形态教育的资源、提高了大学生社会主义意识形态教育的可接受性、增强了大学生社会主义意识形态教育的有效性。另一方面,也从大学生社会主义意识形态教育环境、教育对象、教育主体三个方面阐述了网络环境为大学生社会主义意识形态教育所带来的挑战。最后通过以网络环境下大学生社会主义意识形态教育面临的挑战为基础,系统地提出了优化路径,主要从增强社会主义意识形态话语权,强化大学生主体意识与实践教育,加强教育队伍建设这三个方面进行探讨。