基于CATIA平台特征识别的六角配光纹圆角稳健建模方法

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bigjohn6120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着汽车生产周期的不断缩短和用户个性化需求的增强,汽车企业都面临更加快速开发新产品的挑战。车灯是汽车改型的重要总成,直接影响着整车更新换代的研发周期与开发成本。由于汽车车灯上存在着数量巨大、分布不规则的配光纹,其造型设计工作不仅耗费大量时间,而且易出现由相关结构建模失效而导致的产品缺陷,因此为了提高车灯的设计效率和质量,需要提高车灯配光纹建模技术,逐步向着自动化、集成化、智能化发展。论文结合上海小糸车灯有限公司六角配光纹圆角设计过程中的需求,研究车灯自动化建模与特征识别方法的应用现状,提出了基于特征的参数化六角配光纹圆角建模方法,并利用CATIA-CAA开发技术,开发基于CATIA平台六角配光纹圆角自动化建模系统,在特征识别的基础上实现六角配光纹圆角模型的快速设计、有效更新,从而提高了六角配光纹圆角建模的效率与稳定性。为了消除圆角建模缺陷,提高六角配光纹圆角建模的稳定性,论文通过研究六角配光纹的结构特性,深入分析了圆角建模过程中产生不同种类缺陷的原因,提出了基于人字裁剪单元特征的参数化建模方法。该方法通过提取人字裁剪单元特征,结合参数化关联机制,实现了圆角建模缺陷区域与非缺陷区域的分离,从而缩小了电铸纹单元的裁剪范围,避免了因裁剪失效而导致的建模失败。在基于人字裁剪单元特征参数化建模方法的基础上,论文通过研究了基于CATIA-CAA拓扑几何信息的解决办法,建立了基于CATIA边界表示法的特征识别方法,从而实现六角配光纹裁剪基本单元的重构、裁剪方向的自识别。该方法在六角配光纹的结构设计特点的基础上,提取与之相关的拓扑几何信息,并借助于这些信息分别实现裁剪单元特征的快速查找、精确识别,从而提高的特征识别的有效性与稳定性,进而保证了六角配光纹圆角建模系统的高效性与稳定性。论文最后设计开发了一套六角配光纹圆角自动化建模系统,运用该系统实现了六角配光纹圆角的快速建模与稳定更新,并通过了与传统设计方法的对比,验证该系统的高效性和稳定性。
其他文献
【摘要】新课程要求在高中生物课堂中,教师要通过一切手段提高学生的探究能力,使学生在问题探究中不断发现问题,解决问题,发展学生的思维,促进学生更好地理解知识,掌握知识,有效提升学生探究能力。这就要求教师在学生的学习中要做到问题情境的有效创设。  【关键词】高中生物 问题情境 策略  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018) 11-0176-01  新
在经历了农业社会和工业社会后,随着科学技术和经济的发展,人类社会进入风险社会。在现代风险社会,人类的交往正由熟人社会交往方式向陌生人社会交往方式转变,这种交往依靠媒介作为风险传播的载体,导致主体之间的信任关系发生嬗变,使当前社会面临着严重的信任危机。中国进入转型期后,各种矛盾层出不穷。近年来,我国的政府信任水平在不断下滑,警民信任关系作为民众与政府之间信任关系的一种,也表现出类似的特征。在风险传播
【摘 要】本文从当前初中数学教学状况、有关基于核心素养培养的初中数学高效教学、基于核心素养培养的初中数学高效教学的例子等等方面来进行讲述。  【关键词】初中数学;核心素养;教学方式;培养  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)24-0283-02  随着社会的不断发展,我国的经济也在不断发展,随之我国国民的生活水平也在不断地提高,对于精神方面的发展
【摘要】小学语文教学的重点内容之一就是识字,识字也是小学生学习其他学科的基础。小学语文教师要选择具有趣味性的教学方法,培养学生的学习兴趣和识字能力,从而使学生养成良好的学习习惯。  【关键词】小学语文 识字 趣味性  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018) 11-0178-01  随着新课改的迅猛发展,小学语文面临着重要的变革。传统的语文教学方式不
保障地方政府财力平衡稳定运行是长期以来是我国各级政府以及学术界在财政领域里重点研究的难题,自改革开放以来到最新的“十三五”规划出炉,解决地方政府财政收支困难、地方
编辑同志:3个月前,我丈夫酒后驾驶超过载重量30%的货车,途经城区时由于车速过快,在拐弯处避让不及,将李某撞伤。之后就驾车将李某送到医院,医生接手不久,我丈夫便以借钱为由,