随着新课程改革步伐的推进,课程资源的开发、设计与利用也引起了教育理论界与教育实践工作者的普遍关注和高度重视,相关的理论研究与实践研究也不断深入。高中本土化地理课程资源的开发和设计,在高中地理教学中显得尤为重要,本土化地理课程资源的开发和利用有助于激发学生的学习兴趣,促进学习方式的转变,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,优化课程目标,利于学生地理能力的发展,同时也能促进教师的专业成长。因此,笔者以自己的家乡作为背景,通过文献法、问卷调查法、分析比较法、经验总结法等,对本土化地理课程资源的开发与设计进行研究,以期能为家乡的地理课程资源添砖加瓦。本文主要从五个方面来论述,即本土化地理课程资源在高中教学中的作用、意义和价值,德宏州本土化地理课程资源开发现状与存在问题、如何进行德宏州本土化地理课程资源的开发、该怎样来设计德宏州本土化地理课程资源以及德宏州本土化地理课程资源的使用案例。希望本文能给有心开发本土化地理课程资源的地理教师提供借鉴和参考。