高校辅导员是兼有教师和行政人员双重身份的一个较为特殊的群体，辅导员工作的重点是从事学生思想政治教育和管理工作。随着高校学生工作环境、范围需要的变化，辅导员的工作机制发生深刻的变化，转为教育、管理和服务三位一体的工作职能。然而在高校改革不断深入的过程中，高校辅导员队伍却发展缓慢、面临严峻的困难和问题。如何建立一支高水平、高素质、能够不断适应新形势新变化的辅导员队伍是高等教育事业中重要的问题，需要我们不断的实践和探索。甘肃省高校辅导员管理机制与高校类型和规模的差异存在必然的联系，总体上辅导员的队伍的配备、制度建设、培养和激励机制与全国水平也存在着差距。本文目的就是通过对辅导员管理机制的概述，了解全国及甘肃省辅导员建设的现状，并从辅导员定位机制、选拔机制、培养机制、考核机制体等入手，寻找问题及成因，最终获得具有可操作性的对策，从而使辅导员队伍健康、稳定发展。