近几年，语文教学改革进行的轰轰烈烈，其中，中学语文教学中的文学教育成为普遍关注的热点之一。这主要是由于长期以来文学教育在语文教学中被边缘化，文学教育这个事关培养新一代具有崇高人格、文化品位和审美鉴赏等诸多能力的基础教育工程也在教育体制、教育目标、教育理念、课程设置、教材教法等方面存在着许多亟待解决的问题，应采取相应的改进措施。就这一问题，一个世纪以前的王国维在面对中西交汇，古今换代的时代潮流中做出了惊人的选择和探索。在《文学与教育》一文中，王国维大声疾呼“生百政治家，不如生一大文学家。何则?政治家与国民以物质上之利益，而文学家与以精神上之利益。夫精神之于物质，二者孰重?且物质上之利益，一时的也：精神上之利益，永久的也。”如果说文学有永恒的价值，应当就在于此——在于对永久性的精神的重建。从这个意义上说，王国维的著名论著《人间词话》，对于推动真正的文学教育的发展，具有深刻的指导作用。本文共分五部分，从两大方面进行研究。一方面探讨王国维的文学教育观，分析王国维“境界说”的典型性，“境界说”中的文学教育原则、文学教育方法；另一方面，分析当前的文学教育现状，找出文学教育急需解决的矛盾所在，最后得出结论：“境界说”可以为当前的文学教育提供正确发展的道路，使文学教育尽快走向正规化，帮助青少年学生健康成长与发展。