昆虫病原真菌对杨尺蠖蛹的致病力研究

来源 :山西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bmw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杨尺蠖,又名春尺蠖(Apocheima cinerarius Erschoff),是杨树上一种暴发性食叶害虫,每年三月下旬到五月初杨尺蠖幼虫上树取食。虫口密度大时可将整株叶片吃光,造成树木枯死。以往以喷雾杀虫剂防治树上幼虫为主。本硕士论文利用杨尺蠖老熟幼虫下树入土,在土内化蛹越夏和越冬9个月的习性,开展了应用昆虫病原真菌进行生物防治的研究。本研究杨尺蠖的发生和采集地在山西省洪洞县杨树丰产林,蛹的三个发育期采样分别在5月、7月和10月,蛹的形态特征和内部解剖在OLYMPUS体视显微镜下完成。选用本实验室保存的三株球孢白僵菌作为试验菌种,TST05菌株是从桃小食心虫Carposina niponensis Walsingham越冬幼虫上分离的病原菌;FDB01菌株是从帕克阿扁叶蜂Acantholyda parki上分离的病原菌;SYN01菌株,购买于中国普通微生物菌种保藏中心,保藏号为CGMCC 3.4428,寄主为松毛虫Dendrolimus kikuchii Matsumura。研究了这三株菌对不同发育期杨尺蠖蛹的致病力,并从自然染菌的杨尺蠖蛹上分离获得1株病原真菌。内容包括:(1)三个发育时期杨尺蠖蛹的外部形态特征和内部结构的观察,以及TST05、FDB01和SYN01菌株对其致死率的比较;(2)球孢白僵菌侵染杨尺蠖蛹体表的过程、病原菌胞外酶活力的变化测定以及杨尺蠖蛹表皮成分含量的测定;(3)从自然染菌的杨尺蠖蛹上分离获得1株病原真菌的分离、纯化,培养特征、形态特征的电镜观察和菌种的分子鉴定。结果如下:1.杨尺蠖蛹在三个发育时期的外部形态和内部解剖的结果显示,特征前期、中期和后期大致相同,有复眼、触角、中胸气门、翅芽和臀棘等结构。前期蛹和中期蛹体表为黄棕色,后期蛹为灰褐色。不同时期的蛹内部结构变化很大。前期蛹虫体未发育完全,只看到直肠囊位于中央。中期蛹基本发育完全,已经分化出中肠和马氏管等结构。后期雌蛹体内出现了卵。染菌实验说明:三菌株均能侵染杨尺蠖的蛹,死亡虫体继续培养后长出白色菌丝。虽然各时期杨尺蠖蛹的校正死亡率随时间变化曲线不相同,但是染菌4d后,TST05菌株对蛹的校正死亡率一直保持最高的趋势。染菌8d后,三个时期TST05菌株对杨尺蠖蛹的校正死亡率都是最高,致死率分别为71.05%、70.73%和61.18%,与其他菌株差异显著。LT50最小,分别为4.76d、4.91d和5.60d。TST05菌株对前期和中期蛹的校正死亡率较高,在70%以上,各时期之间差异显著。前期和中期LT50都低于5d。说明:球孢白僵菌TST05在杨尺蠖蛹期的地下防治中有较大的潜力,5月化蛹初期和7、8月雨季是防治的最佳时期。2.用球孢白僵菌菌株TST05孢子悬浮液(1×108孢子·mL-1)感染杨尺蠖后期蛹,在扫描电镜下观察侵染过程,发现杨尺蠖蛹腹部有许多分布不均匀的刻点。球孢白僵菌分生孢子在刻点处、腹部气门处、体壁上附着并萌发生出菌丝。菌丝穿透体壁后,在杨尺蠖蛹表皮背面覆盖并继续生长,并穿透在蛹壳内已发育为成虫的虫体体壁,进入体腔。以不同发育期的杨尺蠖蛹表皮为唯一碳氮源,测定三株菌的蛋白质酶、几丁质酶和脂肪酶活性,结果发现,不论以前期、中期,还是后期蛹的表皮为碳氮源,TST05和FDB01菌株对体壁蛋白质分解能力较强,酶活最大值分别达到4.581±0.392 U/ml和5.753±0.095 U/ml:SYN01菌株对体壁蛋白质分解能力较弱,最大值达到4.247±0.368 U/ml:以前期蛹表皮为唯一碳氮源,实验结果显示,三菌株TST05.FDB01和SYN01分解表皮几丁质能力相当,最大值分别达到0.206±0.005 U/ml.0.193±0.014 U/ml和0.200±0.012 U/ml:以中期蛹和后期蛹为唯一碳氮源,实验结果显示,SYN01菌株分解表皮几丁质的能力最强,最大值达到0.379±0.019 U/ml:TST05菌株次之,最大值达到0.346±0.036 U/ml:FDB01菌株最弱,最大值达到0.347±0.044 U/ml.不论以前期、中期,还是后期蛹的表皮为碳源,TST05菌株对表皮脂肪分解能力最强,脂肪酶的活性最大值为1.475±0.314 U/ml;FDB01次之,脂肪酶的酶活最大值为1.300±0.372 U/ml;SYN01最差,脂肪酶的酶活最大值为1.053±0.240 U/ml。同时测定了不同发育期蛹的表皮成分,在三个发育期,每0.1 g表皮,蛋白质含量分别为0.055±0.002g、0.053±0.004 g和0.052±0.003 g,三者差异性不显著。几丁质含量分别为0.021±0.001 g、0.023±0.004 g和0.026±0.002 g,后期含量比前期含量高且差异性显著,与中期相比差异性不明显。脂肪含量分别为0.025±0.001g、0.024±0.001 g和0.022±0.003 g,三者差异性也不显著。对比不同发育期杨尺蠖蛹的致死率和胞外酶活性发现,在表皮成分中,蛋白含量最多,而胞外蛋白酶在致死杨尺蠖蛹的过程中起到了重要作用。在蛹的发育后期,几丁质含量明显增多,这时几丁质酶活性在致死杨尺蠖蛹的过程中起到重要作用。由于蛹体内含有大量脂肪,在菌丝进入体腔后,脂肪酶发挥了重要作用。而TST05菌株在分解蛋白质、几丁质和脂肪的能力均较强,所以TST05是筛选出的最优菌株。3.从野外采集的自然染菌的杨尺蠖蛹虫尸上分离出1株菌编号为YHT01。回接杀虫试验后,根据染病症状确认该菌为杨尺蠖蛹的致病菌株。YHT01菌株在PDA培养基上,菌落呈椭圆形,白色,绒毛状,菌落背面中央呈橙黄色。电镜观察显示,该菌株的孢梗束呈扫帚状,瓶状小梗轮生或单生于分生孢子梗上,瓶状小梗直径0.4~1.1μm,长4.2~13.1μm;分生孢子小,卵形至椭圆形,壁光滑。在NCBI上将菌株YHT01的ITS基因序列进行Blast比对,结果发现菌株YHT01与Paecilomyces farinosus的同源性达99%。结合形态观察和分子鉴定结果,判断该菌株为拟青霉属(paecilomyces)的粉质拟青霉(paecilomyces farinosus Brown & Smith)。
其他文献
摘要:“教学做合一”既是陶行知先生的教育核心理念,也是陶行知的主要教学观。“教、学、做”三要素的合理组合是构建“教学做合一”模式的保障。基于“教学做合一”理念的“边学、边教、边做;先学、后教、再做;先做、后学、后教”改变了“教→学→做”单一的线性模式,可以扭转小学英语教学中单一枯燥、脱离生活的现状,是活化英语教学的基本途径。  关键词:小学英语教学;教学做合一;模式构建;实施策略  中图分类号:G
金针菇的子实体颜色有野生型黄色,浅黄色和白色.谢宝贵等人(2004)的研究指出,金针菇的子实体颜色受一对等位基因控制,黄色为显性,白色为隐性,与交配型因子A或B不连锁.金针菇黄色单核
摘要:英语中存在许多兼有句子和词汇特征的固定或半固定的语言结构,这些模式化的语块以整体形式储存于人的大脑中,此种多词组合就叫做词块。词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。传统的词汇教学模式已不能适应新课标对词汇在广度和深度上的高要求。词块运用与高中英语词汇教学,加深了对英语词汇教学的理解,拓宽了教学视野,丰富了教学策略,改善了教学效果,让词汇学习变得更加人性化。  关键词:词块理论;高中英语;
摘要:实行新高考之后,信息技术的学考越来越重要?如何发挥学习的主动性,提高信息技术学考成绩?笔者结合自己的教学,阐述了提高信息技术学考成绩的方法。  关键词:信息技术;学考;学习主动性  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-0028  学考作为国家承认的省级考试,它既是国家考核检验高中学生是否达到毕业水平的手段,又是国家考核学校是否达到教学目标的
本研究包括两个实验。实验一研究铁列克萨伊山牧区放牧牛群和农区育肥后的牛肉样,在铁山牧区范围内按不同海拔带采集土样、牧草,农区内采集玉米秸秆、混合精料、水样。采用原
摘要:在新课改不断深入之时,部分语文教师为追求课堂所谓的“精彩”,将课堂教学盲目延伸,教学模式也流于形式化的合作和一些无果而终的探究。最后,在课堂上出现了无实效意义的师生问答现象。这就是现在所谓的“精彩课堂”。对此,笔者呼吁教师要构建诚信课堂。  关键词:语文课堂;新课程标准改革;“精彩”;诚信课堂  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)08-0026
摘要:在语文教学中,无论教哪篇课文都会遇到如何破题的问题。因为题目是文章的“眼睛”,俗话说的好:眼睛是心灵的窗户,课题往往能折射出文章的灵魂,是文章主要内容的浓缩,反映着文章的主线、主题,作者的感情,凝聚着文章的精华。无论以什么形式命题,只要深究“题眼”,破窗而入,都可以寻到“灵魂”,达到理解课文的目的。因此,课题处理得好,就会收到事半功倍的效果。在此,笔者就小学语文课本中的一些课题谈谈破题之法。