《论大学生的诚信教育》是从思想政治教育的角度对大学生诚信教育的内涵、特点、内容及方式方法的初步探讨。本文的正文共有四章。第一章首先从诚信这一基本概念谈起，对诚信教育的具体内涵和大学生诚信教育的特点进行了一番归纳和梳理。具体说来，诚信教育应包括以下几方面的内容，即提高诚信认识，把诚信认识与诚信行为结合起来；明确观点，把诚信认识与诚信情感统一起来；坚定诚信信念，把诚信认识、诚信情感和意志结合起来。而由于大学生诚信教育对象的特殊性，使得大学生的诚信教育与一般的诚信教育相比，具有更加鲜明的主体性、实践性、发展性和系统性。 文章第二章从大学生在学习、生活、择业等方面存在的诚信问题出发，透彻分析了大学生诚信危机的历史原因和现实原因。并在此基础上指出，大学生诚信教育是全面提高大学生素质的需要；是高等教育改革与发展的需要；是社会主义市场经济发展的客观需要；是落实“人才强国”战略的需要；是贯彻公民道德建设实施纲要，提高全民族道德素质的需要；是信息时代互联网络发展的客观需要。 文章第三章具体论述了大学生诚信教育的内容，即学习诚信、交往诚信、生活诚信和职业诚信。第四章则从构建大学生诚信教育体系的角度，尝试性地提出了加强大学生诚信教育的思路，即学校诚信教育、家庭诚信教育与社会诚信教育相结合；大学生诚信教育与教师诚信教育相结合；大学生诚信教育与大学生管理相结合；诚信理论教育与诚信实践教育相结合；诚信历史传统教育与现实诚信教育相结合；个人诚信教育与集体诚信教育相结合；诚信舆论引导与诚信制度建设相结合。