由于计算机技术与网络技术的发展,使得人们进入了一个崭新的信息技术时代。当前软件技术的发展促进了办公领域相关工作内容的丰富与提升。高校作为培养尖端人才的重要场所,其不仅加速了社会的发展,也在一定程度上对我国工业化和现代化建设起到了一定的推动作用。当前科学技术的发展使得人们对于高科技人才的引进更加关注并通过教育机构的创新与有效性改革加强日常教学质量和教学效率的提升,这使得相关教育工作人员就需要在当前教育教学的背景之下,不断对现有的教学模式和教学内容进行重点探究,以此来对工作量化处理的同时,加强教育质量和教学内容的体现。为了使教师的教学质量能有明显的提升,就需要对他们进行绩效管理,通过有效的绩效管理信息,及时获取教师全面综合的信息来反馈给学校和教师本个人,从而调动教师的积极性,激励教师改善教育教学水平的良好结果,所以,本课题的研究对于对高校的教师绩效有着非常重要的意义。本课题在考察了当前高校教师绩效考核常见考核方法的基础上,建立了一套基于模糊综合评价的高校教师绩效评估系统。该系统最大的特点在于对教师进行绩效考核系统设定时,采用的三级考核模式,在这三级考核模式中,能够细化每个部分,分别是教师教学情况考核,教师思想品德情况考核以及教师的科研以及社会服务等工作情况考核指标,全面又较为系统的反映了教师绩效的总体情况,通过专家访谈、层次分析、模糊综合评价等方法建立评价模型,根据评价模型确定隶属度,在需求分析的基础上,对学校的工作业务特点进行了详细的设计,根据作者多年的人事管理经验,设计系统的功能模块并对系统操作界面、菜单、软件的基本模式进行了设定。开发的软件是按照服务器对应客户端的模式来进行的,这种模式最大的优点在于,客户端可以不受时间和地点的限制进行操作,其中只需要一个服务器的调度即可满足相关要求,这种便捷的操作为教师的绩效管理提供了便利,从而使高校管理部门及时掌握教师信息,进一步促进教师更好的从事教学、科研等工作。该论文有图27幅,表26个,参考文献89篇。