幼儿不仅是一个国家的未来,而且还是一个民族的希望,幼儿健康快乐的成长预示着一个国家和民族蓬勃发展的未来。随着国民经济收入水平的不断提高,教育体制的不断深化和改革,幼儿教育的受重视程度逐年递增。幼儿教育是国民教育体系中一项极其重要的内容,是终身教育的起点。而幼儿体育更是幼儿教育中不可或缺的一部分,是终身体育的始发阶段,对人的全面发展具有极其重要的意义。幼儿园通过开展丰富的体育活动不仅可以促进幼儿身心健康的发展,而且能够培养幼儿参加体育活动的兴趣,并为幼儿健康快乐的成长奠定坚实的基础。在幼儿教育中,幼儿体育活动不可忽视的价值越来越引起人们的关注。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、观察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,把邯郸市区幼儿园体育活动开展现状作为研究对象,通过发放三份问卷,旨在了解邯郸市区幼儿园体育活动的开展现状及存在的问题,分析影响其发展的因素并提出合理化的建议。通过调查与分析得出以下结论:1.邯郸市区幼儿园制定的幼儿体育活动目标计划,大多数过于形式,并且没有按照计划实施。2.邯郸市区幼儿园体育活动的内容缺乏创新,项目比较单一;组织形式种类丰富;体育活动时间不足;场地、器材配备不足。3.邯郸市区幼儿教师学历层次较高,年龄偏年轻化,但男性教师和专业的幼儿体育教师严重缺乏。4.邯郸市区大多数幼儿园园长、教师及家长在思想上重视幼儿园开展体育活动。5.邯郸市区大多数幼儿园园长和幼儿家长对幼儿体育活动的内在功能价值没有深刻的认识,停留在追求健康的阶段。