本文采用基于构式的方法在“认知语义学框架”(Paradis 1999,2005)下重新审视了近20年来汉语语言研究中的一大焦点—“副+名”组合现象。通过结合英语中相似的形式-意义对子,本文试图对这种具有认知现实性的语言现象进行更为广泛层面上的探讨。在对一系列具有完整意义的英汉实例的观察之后,本文拟构出[程度修饰语+名词]构式,并对该构式的以下三个特点进行定性和定量的分析:1)该组合结构具有[程度修饰语+名词]图式特征;2)该组合结构中的“程度修饰语”结构具有一定的语义偏好,通常招募那些标定高程度语义的词汇概念,而名词库则许可那些带有对比性质的名词实体;3)两个成分结构在同一个图式结构[+gradability]上运作。特别地,在定性分析中,我们提出“词汇概念分级互选模型”。一方面用以说明内容结构和图式结构之间的历时聚合关系和构式内部成分之间组合互动关系;另一方面,利用“词汇概念”(Evans 2006)囊括了汉语中复杂的名词实体,并最终简化为可度量和不可度量的显性“词汇概念”形式,证明[+gradability]这个认知分级倾向是其中的子结构。此外,我们提出相合性原则说明两个成分结构之间的互选的倾向。在定量分析中,我们考察了程度修饰语的称名突显性,发现高量级程度修饰语在[程度修饰语+名词]构式中出现的频率比较高,而“很”出现的频率(47.01%)则显著高于其他程度修饰语。名词实体则突显出对比性质,如社会角色,阶级地位,自然物,度量衡等方面的属性。我们认为这个构式可以看作是人们社会和文化的一个外在输出口,具有认知的心理现实性,能够随着说话者所处的时代和情境的变化而不断创生出新的具体的语言表达,其在语言演化史中占据着一定的突显地位。