在对生命的尊重、构建和谐社会的需求、教育本质的回归等因素的作用下,学校安全问题越来越受到社会的关注。近年来频发的地震、洪灾等自然灾害,非典、甲流感等传染病,楼道踩踏、火灾等校园事故对学校安全应急管理工作提出了新的要求。国内外关于应急管理的研究取得了一定成果,为学校安全应急管理提供了理论支撑和实践经验。国内对学校安全应急管理研究还比较少,学校安全应急管理工作还存在一些比较突出的问题,学校安全应急管理的措施还急需丰富和完善。正是基于这样的认识,本文对学校安全应急管理进行了研究。本文由四个部分组成。第一部分阐明了学校安全应急管理的内涵以及国内外研究的主要成果。第二部分指出了当前在学校安全应急管理方面存在的问题。主要体现在思想认识偏差、管理工作不落实、经费不足、安全应急预案和安全教育问题等。第三部分根据社会应急管理的研究和教育的实际,分析了学校安全应急管理的基本原则、体系和步骤。第四部分提出了加强学校安全应急管理的策略,包括提高认识、科学制定预案、加强“三制”建设、强化保障措施、重视安全文化建设、发挥学校安全教育课程的作用和积极争取社会应急管理力量的支持等方面。