现代汉语疑问句是按照句子的语气或用途分出来的四大类句类之一,也是人们交流中广泛使用的一类句子,它一直是学者关注研究的焦点。现代汉语疑问句本体研究硕果累累,然而,对外汉语教学事业发展时间较短,虽然汉语教材不断丰富,各种资料层出不穷,但是,面向外国学生的现代汉语疑问句的教学及研究成果并不十分丰富。所以,笔者结合自身的教学经历,通过查阅大量前人研究专著及分析语料,写出本文。本文主要研究内容是现代汉语疑问句的四大类,是非问句、特指问句、选择问句和正反问句,以汉语学习时间三个月的韩国留学生为研究对象,分析初级阶段韩国留学生习得汉语疑问句的偏误情况。引言部分主要介绍现代汉语疑问句本体的研究情况和对外汉语方面疑问句教学的研究现状。另外,笔者还阐述了本课题的学术价值和研究方法。第一章,主要是回顾汉语疑问句四大类情况,介绍四类疑问句的结构特点、应用情况及部分语法项目之间的区别。第二章是笔者根据自己的学生习得汉语疑问句出现的错误及搜集的语料,分析偏误的类型、产生的原因及其是否具有普遍性。第三章是笔者根据偏误原因和习得的难易程度给出适当的教学建议和科学有效的教学策略。本文的结尾部分是对论文的一个简要总结,指出本文的创新与不足之处。最后,笔者附上教基础班韩国学生四类疑问句时使用的教案。