改革开放三十年来,我国民办高校经历了从无到有,从弱到强,逐步发展壮大的艰难历程,它的崛起有力地推动了我国高等教育体制的革命性变革。江西民办高校经过20多年的发展,总体实力已位列全国三强,但是在师资方面还存在许多问题诸如师资结构不合理、师资队伍不稳定、学历层次不高,严重制约其发展。笔者运用所学公共管理理论,主要是激励理论、人本管理理论、需求层次理论等,结合江西民办高校发展历史,全面分析民办高校师资队伍存在的问题,分析后得出结论,造成这一现状的原因主要有三方面：一是内部管理方面原因,二是师资队伍本身的原因,三是外部发展环境方面的原因。通过对形成原因的分析,笔者提出了对江西民办高校建设稳定合理的师资队伍的几点建议：第一、创新管理理念；第二、采取有效激励方式；第三、完善制度体系建设；第四,规范政府监督管理；第五；教师自身转变观念献身教育事业。总之师资建设应放眼长远,走出重使用、轻培养的误区。本论文以期为促进民办高校师资队伍科学化建设和民办高等教育发展服务。