管理大师彼得·德鲁克指出：经营者的任务不在于改变人，而在于有效活用个人长处以增强组织的工作效果。因此，有效的员工激励机制是企业成长的关键。教师则是民办高校的员工，如何充分发挥其工作的能动性和创造性，是民办高校管理的重中之重，这就需要有一套系统完善的、有效的激励机制。　　在此背景下，本论文以民办高校Q学院为典型案例，设计了调查问卷和访谈提纲,并根据调查获得的一手数据，对教师激励问题及原因进行了深入全面的分析。在此基础上，本文提出了优化激励的对策以及保障措施。对策主要包括以下六个方面：推进公平合理的薪酬、福利制度调整；优化教师培训内容，满足教师的成长需要；建立公平、长效的教师晋升制度；建立良好工作环境，振奋教师的工作精神；巧用竞聘激励，激活教师队伍；重视使命感召，强化教师的职业责任心。保障措施分三个方面，一是完善组织结构，健全管理机制；二是加强组织文化建设，提升教职员工的凝聚力；三是加强后勤保障，解决教师的后顾之忧。　　本论文对Q学院优化教师激励状态提出了针对性对策，同时对同类民办高校强化教师激励、实现可持续发展具有借鉴意义。