大学公信力是大学获得公众认同、信任与满意的能力,是社会公众对大学的一种评价。提高大学公信力,不仅有利于大学走出目前面临的种种困境,促进大学培养人才与服务社会；还有利于保障大学的教育质量,促进大学发展。从社会学的角度来看,大学公信力的影响因素主要是社会公众的已有经验,既包括公众对培养目标、师生面貌、就业状况等内部情况的认识与感受,又包括社会舆论、社会环境等外部因素对公众的影响。本文主要采用实证研究和文献研究的方法,选取了湖南省长沙地区的公众为调查对象,利用SPSS19.0统计软件对调查数据进行分析后,认为我国大学公信力处于中等偏上水平,性别、年龄、学历等人口特征对其具有一定的影响。得出此结论并不能让我们乐观以对,因为处于边界的大学公信力一有不慎便会急剧直下。联系信任的影响因素,本文认为我国大学公信力不高主要有以下原因：一是社会转型的冲击,二是大学扩招的弊端,三是公众认识的局限,四是社会舆论的误导。要提高大学公信力,必须苦练内功,重塑大学自身形象；改革创新,建立现代大学制度；疏导并用,引导公正舆论导向；与时俱进,矫正公众认识误区。