本研究旨在从归因方式、职业决策自我效能感的角度出发,考察归因方式、职业决策自我效能感如何对大学生职业成熟度产生影响。研究选取479名大学生为研究对象,职业成熟度问卷、职业决策自我效能感问卷和归因方式问卷为测量工具,SPSS18.0进行统计分析,以探讨归因方式、职业决策自我效能感与大学生职业成熟度的现状以及三者之间的关系。研究结果显示:1.大学生职业成熟度总体发展水平不高,各维度间的发展也不均衡。在地域、专业、是否为独生子女、双亲的文化程度以及双亲的职业状况变量上不存在显著差异,但在性别、年级变量上存在显著差异。2.职业决策自我效能感、归因方式与大学生职业成熟度存在显著相关,其中自我评价、成功运气、失败努力、失败能力、选择目标、收集信息因子能有效地预测大学生职业成熟度;3.职业决策自我效能感、归因方式与大学生职业成熟度有直接的影响,归因方式通过职业决策自我效能感对大学生职业成熟度有间接的作用,职业决策自我效能感在大学生职业成熟度和归因方式间起到中介作用。