【摘 要】
:
SaaS ERP的出现为企业信息化发展带来了新契机,它通过互联网为企业提供ERP服务,从此企业不再需要购买ERP软件,只需要根据所使用资源付费,系统维护成本和运营成本有服务商承担
论文部分内容阅读
SaaS ERP的出现为企业信息化发展带来了新契机,它通过互联网为企业提供ERP服务,从此企业不再需要购买ERP软件,只需要根据所使用资源付费,系统维护成本和运营成本有服务商承担,大大降低了信息化实施门槛。然而,SaaS ERP亦有不足之处,由于企业迁移至SaaS ERP服务需要将信息资源交由服务商托管,平台环境的不确定性导致企业信息资源存在安全威胁;除此之外,SaaS ERP服务的使用和数据传输必须通过互联网,互联网存在的风险因素也威胁数据传输安全和服务使用安全;与此同时,SaaS ERP服务迁移是一个多阶段多活动的项目实施过程,关键迁移活动容易受到诸多不确定性的影响,如若不对迁移过程中风险因素进行控制,很容易导致迁移结果不理想甚至失败。论文首先围绕SaaS ERP服务迁移问题,对SaaS ERP研究现状和迁移研究现状进行了综述,并从风险管理的角度出发对相关领域风险管理研究现状和风险评价方法进行了综述,分析了当前SaaS ERP服务迁移风险管理研究不足之处,作为本研究切入点。其次,从SaaS ERP过程阶段和关键迁移活动分析入手,识别SaaS ERP服务迁移风险事件,而后由果寻因,探索SaaS ERP迁移风险因素,并对风险因素展开研究,最终获得了 20个关键风险因素。然后运用基于模糊理论和灰色关联决策理论的FMEA方法构建SaaS ERP服务迁移风险评价模型,对关键风险因素进行评价。最后,以WY公司SaaS ERP服务迁移风险评价为例,对模型的可操作性进行验证,并结合WY公司的具体情况,提出SaaS ERP服务迁移风险控制措施。
其他文献
【摘 要】 培养社会需要的具有良好团队意识、能够很好的和他人合作、向他人学习的全面发展的人才,是社会对我们教师的要求。在信息技术教学当中,运用合理的小组合作方式,培养学生的团队合作能力。 【关键字】 信息技术;合作学习;团队合作 在教学当中,我们要尽量创造条件让学生能在这个过程中主动学习、学会如何应用知识,一个简单可行的办法就是合作学习和分组工作,结合某个源于实际生活的课题,把学生组织在若干小
【摘 要】 孩子们是未来的公民,幼儿园是培养幼儿小公民意识的主阵地,作为一名乡村幼儿教师,一定要想孩子所思,给孩子所求,紧紧围绕社会主义核心价值观教育,让祖国的花朵绽放得更加美丽、芳香。本文抛砖引玉,期待大家共同商讨。 【关键词】 瞄准契机;师幼互动;课程游戏;公民意识;幼儿教育 在实现中国梦的征程中,提高公民的综合素质至关重要,从娃娃抓起培养小公民意识是一项系统工程,每一位幼教工作者必须与时
传统历史教学囿于圈划重点式的碎片化史实教学,而忽视基本的历史发展思维,使学生畏惧历史庞大复杂的记忆量和死记硬背的艰难,不久就丧失了历史学习兴趣,学习效益明显降低。而实际上,历史学科概述了几千年来的世界风云变幻,纷繁芜杂。从本质上讲,贯穿历史发展主线的一是人类社会的发展,二是国家的发展。因此,是否能从历史本质属性的角度学习历史,把握历史,通过历史核心线索归纳概括和表达历史的来龙去脉、前因后果,同时理
【摘 要】 幼儿成长是社会适应能力发展的需要,利用绘本阅读可以有效达到此目的。其实施诀窍在于用绘本阅读创设类社会化情境,并借助于迁移、联想、反思策略,取得实效。 【关键词】 幼儿教育;绘本阅读;社会适应能力 幼儿的成长需要恰当的社会化教育,社会化教育的指向之一,是幼儿社会适应能力的发展。当前社会背景下,不可能让幼儿进入社会去获得社会适应能力,只可能通过间接的方式来促进幼儿社会适应能力的发展。在
【摘 要】 在幼儿园教学中,课文文本的很多内容都和现实生活息息相关。可以说,幼儿园的文本教学来源于生活,高于生活,并服务于生活。生活教育化理念深入到幼儿园一日生活中,能够更好地改进教学,开拓幼儿的思维理念,也能够更好地锻炼幼儿的语言审美能力,增加幼儿对生活的感悟和理解。 【关键词】 生活化;教育;幼儿 一、生活教育化理论 生活化的教育理论是我国著名的教育家陶行知继承了杜威的学说改造而成的一种
在小学科学课的教学中,开发小学科学'童耕'课程具有重要的意义。基于此背景,对基于农村实际,二度开发教材;合理开发资源,整合科学课程;利用农村环境,开展实践活动的