江苏省体育高考开展至今已有四十个年头。在此过程中历经多次改革,其中2010年的评分标准、细则应是较大的改革之一,将总分改为150分,其中专项50分,四项素质100分,突显专项的重要性。据近几年考生专项统计,选择篮球作为专项的考生逐年递减。然而,篮球已成为最受学生欢迎的校园体育运动项目。因此,提出对江苏省体育高考篮球专项训练现状及影响因素研究。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法,以2017年扬州市体育高考篮球专项训练现状及影响因素研究为研究对象。针对扬州市普通高中篮球专项考生训练现状及影响因素得出以下结论:篮球专项考生训练现状方面:(1)江苏省体育高考项目设置较为全面、合理。(2)扬州市普通高中体育高考篮球专项教练员基本可以胜任训练工作;不足之处:教练员年龄年轻化、理论知识薄弱、带队经验不足。(3)考生篮球基础较为薄弱,专项训练时间较少,考生训练主动性较差。(4)扬州市体育考生家长对体育高考了解不够;家长主动对教练员和学校的沟通不足。(5)扬州市普通高中对体育类考生重视程度不够,教练员的待遇、校内的评奖评优、竞聘职称等属于弱势学科。(6)只有百分之五十的学校有体育馆,雨雪天影响考生篮球专项训练。篮球专项考生训练影响因素方面:(1)扬州市近几年对篮球专项冲击最大的属乒乓球专项且还呈上升趋势。(2)统筹安排四项素质与篮球专项的训练时间。(3)篮球教练员和文化课老师加强沟通根据学生具体情况作出适当的学训调整。(4)教练员在选择专项前利用选修课、体育课、篮球队训练等时间加强篮球基础训练。(5)导致运动损伤的主要原因是运动量强度过大、训练前准备活动不充分、训练时态度不端正、训练后没有及时放松等等。(6)考生对心理辅导认识不足,家长和教练员不够重视,大多数教练员只是在考试时候采取关心学生的心理。(7)教练员的训练水平对学生训练效果是有较大影响,大多教练员的训练计划只有周计划。(8)“七分管理,三分训练”体育高考生大多活泼好动,容易冲动,教练员的管理尤为重要。