环境艺术设计专业人才培养的问题,是21世纪我国环境艺术设计研究的热门话题之一。环境艺术设计专业的教育有其自身的规律和特点,在强调课程体系的结构化、科学化、综合性的同时,还要求在某一点上有一定的专精深度。环境艺术设计专业的研究,应该尊重学生的身心发展规律,适应环境艺术设计专业的课程变化,并结合综合知识、实践训练等特点,对环境艺术设计专业课程进行合理定位。这些是研究的起点,环境艺术设计专业人才培养的研究,适应我国环境艺术设计专业的客观要求,符合新世纪环境艺术设计专业课程改革的新趋势。本文从环境艺术设计专业的历史背景来认识环境艺术设计专业今天的发展,并对其现状进行了分析,在对一些专业人士的调查过程中得出,反映当前社会对环境艺术设计人才的需求,为了符合社会的需求对环境艺术课程做了大胆设想并制定了人才培养的教学计划,主要就环境艺术设计专业培养方向的目标、规格、标准学制、授予学位、学时、学分、教育体系教育进程几个方面进行了一定的思考和探讨。