和声学作为一门重要的作曲理论课程，历来深受音乐专业的教师和学生的重视。学好和声学，能够帮助学生更好地理解音乐，掌握演奏的技巧，甚至是具备初步的编曲能力。可是，和声学是一门理论性非常强的学问，在学习的过程中，有很多学科知识不容易被轻易了解和掌握，更不容易被应用在钢琴伴奏当中。究其原因，主要是在接触和学习和声理论的过程中，学生不能及时全面地展开实际联系，从而出现了理论脱离实际的情况造成的。之所以会出现这样的情况，主要是因为目前采用的和声学教材较为传统落后，难以利用新兴的教学手段加以翻新和改编，以及和目前和声学在音乐应用尤其是钢琴演奏应用理论的新发展已经无法匹配等原因息息相关。正因如此，和声理论在钢琴伴奏中的应用才与越来越受到音乐教育界和研究界的重视。事实上，作为音乐的基础理论，和声学理论的研究和应用对于钢琴伴奏是有一定的指导作用的，在和声学理论的帮助下，钢琴演奏者可以更加通过钢琴的伴奏音将音乐作品的效果和意境更加完美地体现出来，也可以提高钢琴演奏人员对键盘的熟悉程度，从而提高钢琴演奏人员的演奏技巧，更重要的是将和声理论应用在钢琴伴奏中，能够从非常客观的角度展现和声效果下音乐的演奏效果，从而帮助教师找到学生在日常理论学习中难以及时暴露出来的对音乐理解上的偏差和学生在音乐感觉、演奏能力、演唱能力等多方面的不足，提高教学的效果，提升学生的全面素质，帮助学生在完成音乐专业的学习后掌握一定的钢琴演奏技巧，对和声理论的了解和理解也达到一定的专业高度。