文化类综艺节目是指以我国优秀传统文化为载体、以弘扬我国优秀传统文化为主题、利用综艺形式并通过电视播出的新型节目类型。它不仅带有真人秀节目的真实性、表演性、竞技性、互动性等特点,还带有文化类节目的文艺审美和社会教育属性,同时也因为节目本身的综艺色彩而带有十分鲜明的娱乐性。该类节目迎合受众的文化和情感认同需求,深受大家喜爱、欢迎和好评。本文以美国传播学家詹姆斯·W·凯瑞的“传播仪式观”为主要理论支撑,以案例分析法和比较研究法为主,深入观察目前热播的节目,以一个仪式观的视角出发来探讨传播仪式观在文化类综艺节目上的创新运用,具体内容如下:第一部分为引言部分,主要介绍本文的研究背景与意义、国内外研究现状、研究方法、研究内容和创新点。第二部分首先对“传播仪式观”和“文化类综艺节目”的相关概况进行阐述,然后从传播仪式观文化研究取向着手,讨论用该理论审视文化类综艺节目的合理性,并在此基础上分析该类节目的内涵意指及仪式形态表现。第三部分主要以《中国诗词大会》、《朗读者》和《见字如面》为典型案例,从文化仪式的规范性、仪式活动的可供欣赏性、仪式化传播的表演性、象征性仪式主体的多样性四大方面具体分析文化类综艺节目中传播仪式观的表征和呈现形态,以诗词符号、朗读符号和书信符号为载体探寻文化仪式活动背后的象征意义。第四部分以《中国诗词大会》为例分析文化类综艺节目的仪式性表达,以《朗读者》为例从仪式空间构建、仪式主体扩展、仪式流程设计、语言仪式的表达这四个角度分析该类节目的仪式化传播构建,并在此基础上对传播仪式观视阈下文化类综艺节目传播发展可能带来的消极影响进行分析总结。第五部分从文化塑造与认同、社会整合价值、情感的交流与链接三方面探究传播仪式观视阈下文化类综艺节目的传播价值,力求探索该类节目是如何更好地引发观众的情感共鸣与文化认同,从而打造民族文化共同体的。整体来说,本文以传播仪式观为主要理论基础,从多角度深入分析文化类综艺节目的仪式化表征、仪式性表达、仪式化传播构建及其彰显的仪式化传播的价值,希望能够在此较为新颖的视角下为文化类综艺节目的仪式化传播和发展起到积极推动作用的同时带来新的启发和思考。