近年来,伴随着本科教学水平评估工作的开展,各高校日益重视人才培养质量的提升和教学管理工作的创新。为此,一部分高校已经建立并实施了大学生警示教育制度,而学生的学风预警机制则是这一制度的重要组成部分。与此同时,许多高校出现因学习成绩受学籍处理以及劝退的学生人数持续增加的现象,这种现象给教育管理工作者提出了新的课题。针对这种情况,学生学风建设工作要从过去“堵”和“补”的教育管理工作模式转为“提前教育”模式,大力开展“警示教育”,拓宽工作领域和渠道,进行科学预测,制定工作计划,做好预防准备,使学生工作有预见性和超前性。本文针对黑龙江科技学院的实际情况综合运用定量分析与定性分析的方法,对黑龙江科技学院学风预警管理的现状进行深入分析,并在此基础上分析设计了学风预警管理的模式,实现了数据的实时、准确的传递,以及对未来发展趋势的准确分析,为高校教育工作者提供更加专业化的服务。本文针对黑龙江科技学院如何利用自身优势来进行学风预警管理,从而达到“双赢”的目的做了如下研究：首先,从分析黑龙江科技学院着手,对该学院的学风预警管理现状和存在的问题进行了分析。其次,针对黑龙江科技学院的实际情况,在学风预警管理的过程中分析与设计了黑龙江科技学院学风预警管理信息系统。最后,本文从系统的建设、运行、维护方面提出了相应的保障措施。