高职院校的发展历史相对较短,不少更是近十余年来由原中等职业学校升格而成的地方高职院校,但其学校数量和在校生数量已占据了我国高等教育的“半壁江山”,成为一个举足轻重的群体。但恰恰是其“地方属性”,地方高职院校与地方政府先天性地纠缠过多,难分彼此,这就导致了地方高职院校近年来已显示出比普通高等学校更为严重的“行政化色彩”。地方高职院校俨然已成为高校“行政化”的重灾区,亟待推动高职院校“去行政化”改革。然而,高职院校“行政化”问题研究尚未能引起人们的高度重视,迄今也鲜见相关研究成果。因此研究地方高职院校“行政化”问题,推动地方高职院校“去行政化”改革,构建现代高职院校制度成为一项紧迫的课题。论文采用文献研究、案例研究、调查研究等方法,针对高校“去行政化”这个热点进行分析与论述。旨在通过分析高校行政化的历史渊源,从而引伸到成都市地方高职院校“行政化”的现状与表现、成因与危害,通过对成都市公办高职院校现今的泛行政化情况进行案例性分析,借鉴适合地方高职院校特征的有益方法提出一些地方高职院校“去行政化”的初步意见与建议,并提出推动高职院校“去行政化”改革的基本思路。