“颜色革命”是发端于东欧与中亚国家的一场政权变更运动,其特点是示威者通过统一佩戴带有明显颜色标志的工具,如橙色的围巾、红色的衬衫等,利用如街头静坐、街头示威等街头政治的模式,对现任政府进行反对,以达到推翻现任政府的目的。“颜色革命”看似目标国人民自己的内政问题,其背后却总能看到以美国为首的西方国家的影子。“颜色革命”的实质依旧是美国等西方国家的意识形态输出,其变种于“冷战”时期的“和平演变”政策,目的依旧是通过向目标国输出西方的价值观,并通过这种价值观的输出以期对目标国民众产生潜移默化的影响,以达到推翻以美国为首的西方国家所认为的不符合西方价值观的政府,进而扶植亲西方的政府,从而将其纳入西方的势力范围。“颜色革命”中,目标国青年往往在街头政治中发挥着重要的作用,这些青年大都是在校大学生,他们参加社会活动的经历并不多,对他们所要反对的政府所实行的政策也不是特别清楚,因此,从运动的起因上讲,这些青年是没有进行反政府运动的动力的。但是,事实却相反,这些几乎还没有走向社会的大学生却成了“颜色革命”的主力。之所以会出现这种令人诧异的现象,究其原因还是目标国政府放弃了对青年大学生思想政治教育,放任他们随意接受西方价值观的影响,长此以往,目标国青年学生的思想必将会受到西方价值观的蛊惑,一旦西方国家不满意目标国政府的行为,他们就很容易的将这些已经受到西方价值观影响的目标国青年鼓动起来,去反对本国的政府。作为世界上最大的社会主义国家,中国政府历来都特别重视青年学生,尤其是大学生的思想政治教育。但是当今时代各国之间的交流更加的频繁与方便,因此,这也给西方国家输出价值观提供了更加方便的渠道,西方国家也一刻没有停歇地试图对中国的青年学生进行西方价值观的培养,甚至也曾取得过一定的成果,如香港青年“占中”运动,这背后就有美国基金会的支持。因此,面对着西方国家的价值观输出,中国政府必须紧抓思想政治教育的政策不放松,以培养社会主义价值观的当代青年大学生。本论文通过研究“颜色革命”对目标国青年学生的影响,分析颜色革命的本质,并从中汲取经验教训,为当代中国大学生思想政治教育提供一定的参考。