随着人类生活中模糊现象的日益凸显,模糊理论的研究和实践探索也在不断深入。模糊理论使人们对模糊有了全面崭新的认识,开始辩证地看待模糊,科学处理模糊,并积极利用其正面功能,永葆组织活力,提高组织绩效。而在教育领域,伴随着高校改革的推行和高等教育的大众化,存在于高校人力资源管理中的模糊现象越来越复杂。因此,作为高校人力资源管理者,学习模糊理论,掌握模糊管理艺术,促进高校健康有序发展成为时代的要求。本文以高校为研究对象,采用了文献研究法、观察法、访谈法,立足于高校人力资源这一管理视角,通过借鉴模糊理论和模糊管理,首先阐述了高校人力资源模糊管理的内涵、功能及其独特性；其次分析了高校人力资源模糊管理的必要性和可能性：然后揭示了高校人力资源模糊管理存在的问题并透析了问题产生的深刻原因,最后探讨了高校人力资源管理者在实施模糊管理时应具备的管理思维,应遵循的基本原则,采取的模糊管理策略并对相关案例进行剖析。本文研究的目的在于帮助高校管理者形成系统科学的人力资源模糊管理思维及模糊管理策略,掌握模糊管理艺术,为更有效地进行人力资源管理,更好地维护学校稳定,更有序的促进学校人员全面自由发展提供比较清晰的参考蓝图。