【摘 要】
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计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势。CALL注重引导学生借助计算机来学习语言，通过教学内容、教学过程和计算机辅助的
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计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)是外语教学发展的新趋势。CALL注重引导学生借助计算机来学习语言，通过教学内容、教学过程和计算机辅助的有机结合，求得最佳学习效果。目前，CALL的研究和实践在国际上受到普遍重视。相对国外，我国对计算机辅助语言教学实际应用的研究还较滞后，尤其是在阅读教学中的应用，对其深入研究，对于提高课堂教学效率，全面提高学生的素质，更好地推进素质教育，提高英语教师应用教学资源的能力等都具有十分重要的意义。 本文归纳总结了对CALL的研究和应用，分析了目前高中英语阅读教学的现状和影响学生阅读的障碍，进一步阐明计算机辅助英语阅读教学的优势、理论基础和可行性，结合教学实例说明如何运用多媒体和因特网来辅助英语阅读教学，提高课堂教学效率。最后，提出在应用中应处理好的几个关系。
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