近年来,我国关于校园安全的问题频繁发生,校园暴力犯罪事件,尤其是外侵型校园暴力犯罪层出不穷,引发了社会的普遍关注,校园安全问题上升到了国家高度。学生是祖国未来的希望,校园安全问题,事关家庭的根本利益,事关社会的和谐稳定,事关国家的未来发展。随着社会的快速发展,越来越多的犯罪形式、犯罪工具、犯罪手法不断出现,传统的犯罪预防方法已经不能满足现代社会安全发展的需要,确保校园安全,是学校各项工作开展的前提条件,因此,预防校园暴力犯罪问题亟待解决。文章主要以预防外侵型校园暴力犯罪为目标,从CPTED理论的视角来分析影响校园安全的因素,并探求有效的犯罪预防措施。首先,介绍了犯罪学相关的基础概念,详述了环境设计预防犯罪理论（Crime Prevention Through Environmental Design,以下简称CPTED）的发展概况。随后,对近几年我国外侵型校园暴力典型案件的对比研究,总结出外侵型校园暴力的特点,发现校园及其周边区域普遍存在两个方面的问题:一是环境方面,存在缺乏领域感、自然监控不足、通道控制不严、活动支持不足、目标加固不够、形象维护不及时等问题;二是制度方面,在校园管理、社会保障、法律体系等方面存在不完善的问题。在这两方面因素的影响下,犯罪人接触犯罪对象、实施犯罪的可能性增加。最后,针对这些影响因素,尝试从CPTED理论的角度提出提升校园安全性的策略:一是优化环境设计,通过加强领域感、提高自然监控作用、校园出入口控制、环境形象维护等方法优化校园环境;二是完善相关制度,如强化校园安保防卫制度、完善应急处理机制、加强警校协作模式、健全社会保障体系、完善法律制度等。分别从环境和制度方面加强对空间环境的监管保护作用,对潜在犯罪分子产生心理影响,增加犯罪成本,削弱犯罪意图,在监管中及时发现不法行为,以达到预防和及时制止犯罪的目的,这对于我国校园安全工作具有一定的指导意义。