习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“完成新形势下宣传思想工作的使命任务,必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导。”为新时代监狱罪犯思想政治教育指明了新方向,提出了新要求。中国特色社会主义进入了新时代,站在新时代的历史方位上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,审视新时代监狱罪犯思想政治教育工作,发现其实效性低,监狱罪犯再社会化效果差,重犯罪率高,监狱罪犯思想政治教育的“应然追求”与“实然现状”相差甚远,监狱改造罪犯的职能未得到充分发挥。监狱罪犯思想政治教育工作事关国家长治久安,事关社会和谐稳定,事关人民幸福安康,关乎旗帜,关乎道路,关乎国家安全,其地位和作用、紧迫性和重要性显而易见。研究并解决好该问题是新时代中国特色社会主义事业发展的现实任务,也是新时代思想政治教育学科创新发展的现实需要,其理论和现实意义不可小觑。监狱是国家刑罚的执行机关,监狱罪犯是指在监狱中服刑的犯罪的人,不包括被判处管制、拘役等监外执行的罪犯。监狱罪犯作为特殊教育对象具有行刑性、强制性、主导型、再塑性的基本特征。监狱罪犯思想政治教育则是以在监狱内服刑的罪犯为教育对象的特殊教育活动,它不同于高等教育和义务教育,是带有惩戒性的以改造人、教育人为目的,进行的有目的、有组织、以将监狱罪犯改造成为守法公民、实现再社会化为教育目标的特殊教育。影响监狱罪犯实效性的因素有监狱、监狱罪犯、监狱民警、司法机关及社会各界,这些相关因素在监狱罪犯思想政治教育中始终发挥着重要的作用。故而本文以上述相关因素为依托进行了深度的实证分析。发现新时代监狱罪犯思想政治教育的现状:新时代监狱罪犯思想政治教育在制度、政策等方面不断完善,教育成果日益凸显、教育管理水平不断提升,逐步形成了“五大改造”新理念,但也存在着诸如施教队伍建设不健全、教育方法匮乏、教育内容陈旧、教育环境封闭、教育机制不规范、教育模式不科学、教育经费与设施投入不足等问题,并从监狱民警队伍、民警自身、罪犯、思想政治教育的载体、内容、环境、方法、模式、监狱考核、社会、体制机制等方面剖析其产生的原因。新时代监狱罪犯思想政治教育的新路径、新对策、新措施。在路径层面:首先要从接受的角度,着力激发接受主体的内在学习动力、创新接受客体的认同度、强化接受媒介的传导能力;其次,积极创新诸如监狱罪犯自我教育法、信息网络教育法、监狱文化熏陶法、仪式庆典及立法、随机教育启发法、监狱家庭共育法等教育方法;再次,积极运用课堂教学、网络教育、活动教育、文化教育、大众传媒、谈话教育等载体;最后,努力搭建社会化、个体化、统一化、针对性、情感化、分级分类的教育模式。在对策方面:首先要增强司法机关、监狱主体、民警、罪犯家属、社会群体的责任意识;其次,要优化监狱罪犯思想政治教育环境,包括社会帮教环境、监狱网络环境、监狱文化环境、罪犯家庭环境、罪犯学习环境。再次,要不断完善监狱罪犯思想政治教育内容,加强理论学习以理育人、加强法制教育以法铸人,加强思想教育以能立人,加强道德教育以德塑人,加强技术教育以技为人,加强心理教育和优化警囚关系。最后,要积极建构新时代监狱罪犯思想政治教育体系,包括公共教育体系、相关监督体系等。在保障措施方面:首先,要积极加强思想意识建设;其次,要加强体制机制建设,包括民警队伍建设、教育制度建设、考评机制建设、反腐蚀机制建设等;再次,要加强条件建设,包括加大经费投入、加强教育场所建设、加强教育设施建设、规范改造时间;从次,要提升监狱罪犯生活保障建设,既要提升监狱罪犯基本生活保障也要加强监狱罪犯医疗卫生社会保障建设;最后,要加强监狱文化建设。从而不断提升监狱罪犯思想政治教育的实效性。文章运用了文献研究法、调查研究法、比较分析法、系统分析法和案例跟踪分析等方法。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实党的十九大关于“加强和改进思想政治工作”要求为遵循,以新时代监狱罪犯思想政治教育为切入点,以提高新时代监狱罪犯思想政治教育实效性为落脚点,目的是使监狱罪犯通过思想政治教育改造成为守法公民、减少再犯罪率、实现再社会化,根本是为实现总体国家安全观、构建社会主义和谐社会、推进全面依法治国和法治国家、法治社会、法治政府一体建设,助力中华民族的伟大复兴早日实现。也希望本文能起到一个抛砖引玉的作用,吸引国内外更多学者加入到监狱罪犯思想政治教育研究的队伍中,这是加快推进新时代监狱罪犯思想政治教育体系建设,解决监狱罪犯思想政治教育问题的关键所在,也是思想政治教育学科发展的必然要求。