监狱的社会功能在于惩罚和改造罪犯。监狱不仅要把罪犯改造成为守法公民,而且还要把罪犯改造成为对社会有用的人才。监狱关押的罪犯是作为人而存在的,改造罪犯是为了使其人格得到改善,因此,罪犯改造是人格改造。音乐在罪犯人格的健康发展中有着其独特的作用。目前真正运用音乐的教化作用教育转化服刑人员的实例尚不多见,从理论上系统研究音乐对服刑人员的教化的问题,并以此为切入点探讨监狱人性化管理模式的成果尚未见到。本文拟从音乐的德育功能、美育功能、心理矫治功能、娱乐功能等方面阐述音乐对罪犯人格改造具有特殊机理出发,研究音乐在罪犯人格改造中的作用。并对罪犯音乐审美需要及音乐的教化功能和监狱民警音乐素养进行调查,希望通过研究和调查能管窥到我国在推进监狱工作法制化、科学化、社会化建设的背景之下,监狱在音乐教育及利用音乐的改造功能方面的开展情况及制约因素。为以音乐教育为切入点,积极拓展改造的深度和广度,营造监区文化氛围,促进监狱人性化管理,做出积极的探索。