随着国家教育体制改革的不断深入,即将要进行的招生考试制度改革必然带来教育方式的改革,职业院校的分类招考必将为高等职业院校的发展带来机遇和挑战。为此,高等职业教育需要根据政策的变化和市场的需求进行相应的改革。本论文在借鉴国内外研究成果的基础上,在基于高等职业教育准公共属性的基础上,分析了高等职业教育的现状和问题,剖析了政府参与高等职业教育管理的局限性,提出私人参与高等职业教育管理的必要性和可行性,指出改革现行不符合高等职业教育特点的管理体制能有效的调动社会资源更好的实现高等职业教育实践性的特点。本文从高等职业教育的现状和问题入手,分析高等职业教育发展到今天所面临的问题和形成问题的根源,提出构建政府、企业、学校三方合作的公司化管理模式,改变现有的专业培养方式,针对企业和市场的需求组合行业基本技能项目,形成以教学模块为基本教学单元的全新教学方式。充分利用企业资源进行全真全程实践性教学,学生与企业签订相关协议,保证学生就业的优势,从而解决政府投入不足,市场需求不足,生源萎缩等现实问题。当然,公司化管理模式在运作的过程中有可能出现教学模块适时更新、董事会运作监管、政府投资和企业投入比例等问题,需要进一步研究解决。本论文希望通过探讨这一管理模式,可以在一定程度上解决现行管理体制的问题,有效地调动社会资源更好地实现高等职业教育的特点,改善高等职业教育社会评价相对较低的局面,体现高等职业教育的经济价值、文化价值、社会价值和政治价值。