高校学生事务管理公平作为教育公平的微观部分,不仅影响教育公平的结果和和谐校园的构建能否实现,而且对整个社会公平正义和社会和谐的实现有着积极的促进意义。目前高校学生事务管理过程中存在很多不公平的现象,引起学生的不满和怨言,有的甚至出现学生和校方的冲突和对抗,形成不可控制的局面。因此高校学生事务管理公平问题必须引起高校的重视。本文从高校学生事务管理的公平问题这一视角出发,在借鉴国内外文献研究的基础上,首先对高校学生事务管理的基本概念作了阐释,简要介绍了美国、香港高校的学生事务管理发展状况。其次,重点分析了公平的概念及衡量公平的标准,并由此得出了衡量学生事务管理公平的标准,即:合法、合理、合情,合乎学生发展需要。在明确公平衡量标准的前提下,结合案例和问卷分析了当前高校学生事务管理过程中学生骨干选举、助学贷款、学生评优、入党、学生人格和权利等几方面存在的不公平现象以及导致的严重后果,并归纳出影响公平实现的社会环境、管理体制、管理模式、管理者素质等制约因素。最后把美国高校学生事务管理的先进经验同我国高校现状相融合,针对高校学生事务管理中出现的不公平现象提出五大方面的的改进措施。总之,本文通过实证分析和辨证分析研究,基本阐明了学生事务管理过程中存在不公平现象的原因、影响及解决的对策,这不仅有助于我们正确的认识学生事务管理不公平现状,也促使我们早日解决问题,以最终实现校园和谐、学生全面发展的目标。客观的认识和评价学生事务管理公平问题,对我国高校发展和学生发展具有双重意义。