经过近20年的发展,我国体育产业取得了长足进步,但是却始终未能冲破产业规模较小、发展水平偏低、体制机制性矛盾等焦点问题对体育产业发展的制约。解决以上存在的问题,关键在于体育产业相关人才,特别是体育产业经营管理人才的培养。本文正是从体育产业经营管理人才培养满足于社会用人单位需求的视角,将广泛应用于新产品开发的质量机能展开理论(quality function deployment,QFD)应用于体育产业经营管理人才培养模式的研究中。 　　本文系统地论述包含培养模式、人才培养模式的构成要素、国内外人才培养模式的研究现状及当前我国体育产业经营管理人才培养模式所存在的问题,提供了在体育产业迅猛发展的环境下应用QFD理论指导体育产业经营管理人才培养的实践框架,讨论了运用QFD理论设计体育产业经营管理人才培养模式,并构建了基于问卷调查基础上的体育产业经营管理人才培养“顾客需求”最终重要度最优化模型；而后,在确定最终重要度的基础上,运用亲和图法(KJ)提出了体育产业经营管理人才培养所需的工程技术特性,并建立相应模型对其重要度进行计算；继而,提出了一种基于“能力+质量”的新的体育产业经营管理人才培养模式构想,并提出了人才培养评价指标体系。 　　本文的研究贡献与创新点主要体现在以下五个方面： 　　(1)利用QFD理论分析体育产业经营管理人才培养模式各要素与培养质量的关系,并建立相应的模型。开创性地使用广泛应用于技术创新领域的QFD理论来指导体育产业经营管理人才培养模式,将QFD理论应用于体育产业经营管理人才培养模式的研究中,具有研究视角方面的创新,本文将研究视角由教育学领域拓广至管理学等多学科领域,具有一定的研究视角新颖性。 　　(2)提出基于QFD理论的体育产业经营管理人才培养模式模型,具有一定的理论创新性。本文在应用QFD中有关确定“顾客需求”的理论,结合调研数据分析,在研究过程中找出培养模式各要素与培养质量之间存在的因果关系,使培养单位能够认识到应从哪些要素入手以达到提高培养质量,满足社会用人单位对该类人才要求的目的,为有效构建体育产业经营管理人才培养模式提供依据。 　　(3)提出体育产业经营管理人才培养质量机能展开模型：体育产业经营管理人才质量保证模型、体育产业经营管理人才培养质量设计模型、体育产业经营管理人才管理控制模型。 　　(4)在运用基于QFD的体育产业经营管理人才培养模式模型的基础上,构建一种新的基于“能力+质量”新的体育产业经营管理人才培养模式。一方面为 QFD 理论在高等教育研究领域尤其是体育产业经营管理人才培养研究领域的应用做出了新的尝试,另一方面也为我国高等教育的研究方式做出了新的探索,提供了新的思路。