近年来,随着计算机与网络技术的迅猛发展,信息技术在教育领域中产生了极大的影响,教学模式和教学手段都发生了巨大的变化,对教师教育技术的能力提出了较高的要求。因此,各种类型和形式的教育技术培训在全国各个学校展开。但随着对教师培训投入的逐年增加,教师教育技术培训的绩效提升缓慢的问题也显得越来越突出。如何显著提高教师教育技术培训的质量成了当务之急。本文从分析绩效技术的理论入手,回顾了绩效技术的发展历史与概念特征,在此基础上,把绩效技术的模型与方法引入到学校教师教育技术能力的构建当中,用整体和系统的观点来研究教师教育技术培训的绩效问题,用实证分析的方法对绩效技术在教师培训中的应用进行研究,针对教育技术的培训进行分析、设计、开发、实施和评价,证明了绩效技术的应用较大的提高了教师培训的效果。同时,设计和开发了基于教师教育技术培训的一套电子绩效支持系统,作为绩效技术的一个实际应用,能够较大提高教师教育技术培训绩效。