在我的故乡乌兹别克斯坦汉语已经成为一门很受重视的第二语言。但汉语教材,仍然是很薄弱的环节。目前,乌兹别克斯坦撒马尔罕地区汉语教学教材的使用情况,主要有以下几点问题:第一,没有本土化的教材,学生可获得的教材资源缺乏,可使用的教材很少;第二,目前的汉语教材有用俄语翻译的,也有用英语翻译的,大部分是从中国直接引入的教材,很少有用乌兹别克语翻译的教材,翻译的准确性也影响到本地学生的汉语学习。目前乌兹别克斯坦地区最常用的教材是《汉语教程》,本文为了了解乌兹别克斯坦撒马尔罕地区汉语教材使用中存在的问题,从课文、词汇、语法、练习四个方面对《汉语教程》这本教材进行分析;并针对这本教材对撒马尔罕外国语学院教师和学生进行问卷调查和访谈。最后总结归纳《汉语教程》这本教材存在的问题和值得本地教材编写者借鉴的地方,为本土化教材编写提供有针对性的意见和建议。