高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,主要承担着高技能人才培养的任务,是影响我国的经济转型、社会发展的重要支柱性力量。当前,高等职业教育质量也备受社会的关注和诟病。基于此,国家教育部门加大对高等职业技术教育的投资和建设力度,同时将重点放在了提高高职教育的质量上。然而在怎样提高高职教育质量的这一问题上,我们必须搞清楚影响高职教育质量的因素有哪些?不难想到高等职业教育校园文化是其中比较特殊而且重要的因素之一。高职院校校园文化是有别于普通高校的特殊校园文化。它是高职院校为履行培养新型高技术人才的目标所打造一个“智慧王国”。它对培养高质量的高职学生具有重要导向、凝聚、规范、示范的作用。因此要想提高高职教育的质量,必须加强高职院校的文化建设。既然高等职业院校校园文化发展对高职教育的质量发展能产生比较重要的影响。那么怎样让它发展?就会成为很多学校、学者思考、探究的问题。因此,本文通过对某职业技术学院校园文化的个案调查,从以下几个方面对高职院校的校园文化建设做了探究。绪论部分,笔者对高职院校校园文化的研究背景进行简单地介绍。接着对我国和国外高职校园文化建设的研究成果进行了总结。最后笔者对选择此课题的缘由作了阐述。第一章的第一部分是对校园文化的相关涵义进行介绍。第二部分是详细介绍了校园文化的特征。这些成为高职院校校园文化建设的探究的理论支撑,让读者对校园文化有了理论上的认识。第二章的第一部分首先笔者以某职业技术学院为个案的前提下,走进校园,通过观察、访谈教师、设计调查问卷,在学生中展开调查,其次统计调查数据和整理访谈内容,最后通过分析数据和访谈内容得出调查结果。第二部分是根据调查结果得出现在高职校园文化取得的成果和存在的问题,并对其成因做出分析。第三章主要是从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化、以及校企文化合作方面提出相应的对策及建议。最后是本论文的结语,通过对本课题的探究,总结出就此课题得出的启示,指出本人在论文写作方面的不足,并提出建议。